środa, 27 maja 2020

Bukiet dla Mamy


DYŻUR TELEFONICZNY DLA RODZICÓW 


Środa

11.30 – 12.00 p. Marta

11.30 – 12.30 p. Marzenka

😀😀😀




Bukiet dla Mamy ”- środa 27maja 2020r./ realizacja podstawy programowej


WITAM RODZICÓW I WSZYSTKIE MOTYLKI !!!



Piosenka na powitanie ,,Nóżki robią tup,tup”



Kwiaty dla mamy - rytmy” – odtwarzanie

według wzoru kolorowanie serduszek wg podanego we wzorze rytmu.




serduszka do wypełnienia przez dzieci




Mama” – Utrwalenie wierszyka J. Papuzińskiej



Mama”- J. Papuzińska

Mamusiu,
pocałuję cię w brodę,
żebyś miała zawsze pogodę.
Mamusiu ,
pocałuję cię w oko,
żeby słonko ci świeciło wysoko.
Mamusiu,
pocałuję cię w uszko,
bo ty jesteś najmilszą dziewuszką!

,,Mamo - naśladuj mnie!”- zabawa naśladowcza na tle piosenki

Taniec w parze przy piosence „ W zieleni łąka majowa”, na przerwę w muzyce-

Mama robi gest lub minę a Dziecko to naśladuje.




Dodatkowa kolorowanka dla chętnych- „Kwiatuszek dla Mamusi"


karta pracy – kwiatek do wypełnienia





DZIĘKUJĘ ZA UWAGĘ !!! DO JUTRA!

Opracowała Anna Bogdan






wtorek, 26 maja 2020

Dzień Mamy


DZIEŃ DOBRY!!!

Drogie Mamy , z okazji Waszego święta najlepsze życzenia 

składają panie i dzieci z grupy Motylki,

Piosenka dla Was :




Witam się z mamą, witam się z tatą” – zabawa integracyjna;

Dziecko tańczy z rodzicem w rytmie piosenki „ Kocham Cię”


Na przerwę w muzyce wykonujemy zadania np. witanie się w parach różnymi

częściami ciała: paluszkami, stopami, łokciami, głowami itp.

,,Dzień mamy” – rozmowa kierowana na podstawie zdjęć



Do zabawy można wykorzystać zdjęcia rodzinne ukazujące mamę z dziećmi w 

różnych sytuacjach lub w przeglądarce internetowej wpisujemy hasła kluczowe – 

zabawy z mamą / grafika i wybieramy zdjęcia do oglądania i inspirowania wypowiedzi

 dzieci np.: Co robi mama na zdjęciu? Jak mama bawi się ze swoimi dziećmi? 

 Jak mama opiekuje się swoim dzieckiem? Itp.

Mama”– słuchanie wiersza J. Papuzińskiej- nauka wiersza na pamięć

Mama”- J. Papuzińska
Mamusiu,
pocałuję cię w brodę,
żebyś miała zawsze pogodę.
Mamusiu ,
pocałuję cię w oko,
żeby słonko ci świeciło wysoko.
Mamusiu,
pocałuję cię w uszko,
bo ty jesteś najmilszą dziewuszką!

,,Kwiatuszki dla mamy” - karta pracy nr 139

wręczenie prezentu dla kochanej Mamy w dniu jej święta.

Będziesz potrzebował: kolorowa kartkę, klej, kartę pracy. Wypchnij elementy. Ułóż

 bukiet dla mamy i naklej na kolorowa kartkę. Z pasków zrób łodygi i doklej listki i 

kwiaty wg własnego pomysłu. Możesz dorysować mamie serduszka. 

Gotowa pracę wręcz Mamusi

Powodzenia. Trzymam kciuki!

DZIĘKUJĘ ZA UWAGĘ !!! DO JUTRA!

Opracowała Anna Bogdan



Dyżur telefoniczny dla rodziców


Dzień dobry!!!


DYŻUR TELEFONICZNY DLA RODZICÓW 


Wtorek 10.00 – 10.30 p. Marzenka

Środa    11.30 – 12.00 p. Marta

              11.30 – 12.30 p. Marzenka

poniedziałek, 25 maja 2020

W kuchni z mamą

DRODZY RODZICE

Od 25 maja zabawy i zajęcia dla dzieci z grupy ,,Motylki"

będzie przygotowywała p. Anna Bogdan

wychowawczyni grypy ,,Słoneczka".

Prace plastyczne wykonywane przez dzieci prosimy
w dalszym ciągu przesyłać do nas na adresy meilowe.

POZDRAWIAMY!!!

p. Marta & p. Marzenka



Dzień dobry!!!


Przed nami tydzień z bardzo miłą tematyką, Bo kto może być bliższy dziecku niż

członkowie jego rodziny . Dzisiaj będziemy wzmacniać więzy rodzinne poprzez

zabawę naśladowczą, czytanie wierszyka i wspólne pieczenie muffinek.

Zapraszam.





Pomagam mamie” – zabawa ruchowo-naśladowcza


Dziecko słucha piosenki i naśladuje ruchy ukazane na filmie : np. zmywanie naczyń,

 ubijanie piany, odkurzanie, zmywanie podłogi mopem, pranie ręczne ….


,,Zabawa z mamą”- słuchanie wiersza Małgorzaty Wiśniewskiej – Koszela.

Ach, mamo moja,
mamo kochana,
ty jesteś ze mną
co dzień od rana.

Tańczymy obie
na wstążkach tęczy,
chwytamy w dłonie
srebro pajęczyn.

A kiedy mamusiu,
ty bawisz się ze mną,
świat cały się do nas
śmieje na pewno.

Rodzic po przeczytaniu treści wierszyka zadaje dziecku pytania:

- Kiedy mamusia jest z dzieckiem?/ przez cały dzień/

- Co robi mama z dzieckiem?

- jakie uczucie łączy mamę i dziecko?

Jaki to zapach?” – doskonalenie zmysłu węchu;rozpoznawanie artykułów spożywczych po zapachu

i określanie zapachów: intensywny, delikatny,

ostry, brzydki, ładny, przyjemny, nieprzyjemny itp.

1.Rodzic wcześniej przygotowuje produkty, które będzie dawał do powąchania

dziecku. takie jak : dżem truskawkowy (lub truskawkę), cytrynę ,

keczup, musztardę, czekoladę …

2. R. zasłania dziecku oczy / np. zawiązuje apaszkę./ i podaje produkty do wąchania . 

Dziecko podaje nazwę produktu ,którego zapach rozpoznało. R. prosi dodatkowo, aby 

określiło ,czy ten zapach jest:

- ładny czy brzydki?

-przyjemny czy nieprzyjemny?

- delikatny czy mocny ?

Muffinki dla mamy” – wspólne wykonanie babeczek dla mamy.

Przepis : 2 jajka 1 szkło mleka, 0.5 szkło oleju, 1 szkło. Cukru, 3 szkło mąki, 1 łyżeczka proszku do pieczenia i cukier waniliowy y. Wszystko należy wymieszać wstawić do nagrzanego piekarnika na 180 stopni pięć 20 minut

W trakcie przygotowania babeczek Rodzic rozmawia z dzieckiem na temat 

bezpiecznego wykorzystywania urządzeń elektrycznych/ Dziecko nie może zbliżać się

 do rozgrzanego piekarnika!



DZIĘKUJĘ ZA UWAGĘ! DO JUTRA

Opracowała – Anna Bogdan








Wystawa prac


WASZE PIĘKNE PRACE!!!











piątek, 22 maja 2020

Żyrafa


PIĄTEK
Dyżur telefoniczny dla rodziców

10.00 – 11.00 p. Marta



Dzień dobry!!!

Przywitajmy się piosenką ,,Wszyscy są...”


Posłuchaj wiersza A.Brejza ,,Żyrafa”

Jak wysoka powinna być szafa,
Żeby do szafy weszła żyrafa?
Czy ponad głowę, czy aż po szyję?
W zbyt niskiej szafie ciasno się żyje!

Więc, jeśli szafa jest trochę mała,
Może by szafie szyja się zdała?
Taka wysoooka - prawie do nieba!
Żyrafie w szafie więcej nie trzeba!

Zabawa matematyczna ,,Szyja żyrafy”

Popatrz na obrazek. 



Który pasek jest najdłuższy”

Który pasek jest najkrótszy?

Które paski są takie same?

Czy pasek niebieski jest krótszy od czerwonego?

Żyrafa fa fa” – spróbujemy nauczyć się refrenu piosenki o żyrafie

ref: To żyrafa fa fa fa wysoka jest jak szafa
żyrafa fa fa fa
żyrafa fa fa fa


,,Żyrafa” - malowanie dłonią umoczona w farbie

( będziesz potrzebował kartkę z bloku technicznego,
 farby, pędzelek, kubeczek na wodę)

Zamocz dłoń w żółtej farbie i odbij dłoń na kartce – powstanie brzuszek i nogi żyrafy.

 Domaluj szyję i głowę oraz brązowe cętki.


Trzymam kciuki!!!




Wystawa












czwartek, 21 maja 2020

Kolorowe papugi


CZWARTEK

Dyżur telefoniczny dla rodziców

10.00 – 11.00 p. Marta



DZIEŃ DOBRY!!!


Przywitajmy się poznaną piosenką ,,Tu paluszek”


Ptaki w kolorach tęczy”

Jeśli nie masz w domu albumu z ptakami lub zwierzętami egzotycznymi możesz 

wpisać w wyszukiwarkę w internecie hasło: gatunki papug i wejść w grafikę. 

Zobaczysz tam, że papugi są w rożnych kolorach tęczy. 

Papugi są zazwyczaj towarzyskie.

Lubią jeść  głównie pokarm roślinny: nasionka, owoce, jagody, orzechy, nektar i pyłek.






Kolorowe ptaki” – improwizacja ruchowa przy muzyce

Poruszajcie się jak papugi w rytm swojej ulubionej muzyki/piosenki. 

Na dywanie rozłóż mały kocyk lub jak masz to hula hop. Będziesz – papużką poruszaj 

się w rytmie muzyki z rozłożonymi rękami, naśladując fruwanie. Na przerwę w 

muzyce stań na kocyku lub w obręczy i naśladuj odpoczywające papugi

(postaraj się stanąć na jednej nodze).

ZAPAMIĘTAJ! Papugi odpoczywają i często śpią stojąc na jednej nodze.


Kolorowa papuga” – praca plastyczna

( będzie potrzebny: kolorowy blok rysunkowy lub wycinaki, klej)

Wykonaj kolorową papugę z figur geometrycznych.!!!!


😀😀😀